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《高教论坛》2022年07期

 
目录
党建与思想政治教育
守正创新:高校党支部建设的百年回眸郝成淼;1-5
高校图书馆党建与业务深度融合存在的问题与对策郑国辉;6-8
“学习强国”APP融入高校思政课研究文献综述康慧;娄文杰;9-12+23
建设“红信云”:红色通信精神融入高校党的思想建设探索王健;宋子强;王华;13-16
基于价值引领的高校思想政治实践资源整合探讨王梓懿;张金学;蒋直平;17-19
教育教学改革
新时代大学生劳动教育的实践与探索王阳洋;朱华炳;李小蕴;20-23
经管类本科生“2+4”实践能力提升模式探析李树明;24-27
大学生外语在线学习投入水平及影响因素实证研究王宗英;黄志芳;28-31
红色基因融入大学生思想政治教育系统主体演化模型分析——基于CAS理论的视角韩露;卓志聪;陈淑仪;32-37
工科院校新闻传播类专业发展定位探析周婧;王祖林;罗盛锋;38-41
建筑类专业课程融入思政教育的实践探索——以广西建设职业技术学院为例陈晓宁;42-45
经典著作阅读在“马克思主义基本原理”课程教学中的运用与思考陈菲;胡倩倩;46-49+57
教育管理
组织文化视角下学生对大学校训的认同研究——大学新老校区文化传承系列论文之一任初明;付清香;50-53
线上教学督导评价探究——以贵州商学院为例黄毅;54-57
“结构—行动”:探寻大学治理的新视角张文江;58-60
本科生学业预警和帮扶工作探索与实践梁丹丹;申韬;61-65
普及化阶段高校教育质量文化建设困境分析及应对罗海莹;66-72
总体国家安全观融入高校国防教育的问题与对策李正军;刘欢;73-77
广西独立学院转设的目的指向、现实困境、应对策略梁祥炎;莫晓静;78-80
职业与成人教育
高职院校教学质量监控体系的构建与运行——以广西职业技术学院为例邓国斌;王显轩;沈萍;81-83
专业学习共同体视域下高职教师实践教学能力培养——基于名师工作室平台马丽斌;84-87
高职“双高”建设院校专业群建设的路径依赖及其优化策略吴雨;88-91
新财经背景下高职院校课程思政的探索——以管理会计课程为例张倩;92-95
学位与研究生教育
近二十年我国研究生教育研究热点与趋势——基于CSSCI期刊的文献计量分析施晨辉;96-100
我国专业学位研究生教育质量保障的现实问题与路径选择——基于多元共治的视角张依淼;101-104+120
研究与探索
大学排名批判热的冷思考——对大学排名六大问题的审思胡碧洋;105-108
国内劳动教育研究热点与脉络的可视化分析刘琼;梁荣宇;109-113
近十年问题导向学习研究热点与发展前沿——基于CiteSpace和VOSviewer的知识图谱分析朱晓艳;罗国平;114-120
国外高层次人才流动效应评估研究综述覃杰;陈子立;121-124
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