目录
党建与思想政治教育
试论高校党委党风廉政建设的主体责任孟国忠;1-4
高校“渐进式阶梯状”党课的教学设计钱杏芬;5-7+23
网络亚文化背景下大学生思想政治教育的困境阐释王江海;8-10
论高校思政课教学中的求真、向善与尚美徐升;11-13+27项目论文
以转设为突破口的独立学院转型发展探析阙海宝;陈志琼;14-16
“新工科”视域下本科生综合素质评价体系建设路径探究舒文琼;陈士燕;刘晓平;17-23
区域文化嵌入社会主义核心价值观培育研究——以岭南文化为例孙淑秋;张馨月;24-27教育教学改革
大学生批判性思维培养的教学方法探析——以“科学技术哲学导论”为例谷晓芸;28-30+55
功能与定位:高校应用写作课程教学改革反思杜晓杰;31-33
基于“课程思政”的医学史教学方法探析王华生;黄萼华;34-36
试论高等院校专业史教育的重要性——以通识教育和专业教育融合为视角夏寒;熊一蓉;37-40
我国内地大学通识教育改革评析姚震宇;41-43
超文本化学术阅读与科研兴趣培养实验研究王艳萍;罗筑华;44-47+64师资队伍建设
基于工作场所学习理论的教师教书育人能力提升路径探究李景山;梁亚萌;雷金屹;48-50
智能时代开放大学教师数字素养及提升策略佘雅斌;黄姣华;51-55
基于交互决定论的师范实习生教师角色转换困境与突破龙冠丞;张瑞;56-59+76教育管理
探索跨区域多校区高校管理的有效途径——以吉首大学为例尚道文;黄昕;帅敏;60-64
基于计划行为理论的大学生考试作弊结构方程建模研究刘银;65-70
香港高校学生事务管理特点及启示胡晓轩;71-73+79
医学院校教研室评估实践与思考王春玲;莫雪妮;罗伟生;74-76
我国西部地区“双一流”建设高校中外合作办学的策略选择孙珲;77-79
完全学分制下实验室建设与管理创新探索于泽;王新宇;80-83+102学位与研究生教育
我国农业硕士“亲农”意识培养的路径探析刘海斌;杜永峰;84-86
临床医学专业学位硕士生压力源与应对方式的分析徐伟;田梦珂;薛严;87-89招生与就业教育
学生实践能力对就业影响的调查研究——以塔里木大学为例晁伟鹏;张长江;90-93+110职业与成人教育
广西职业教育“双师型”教师资格认定体系构建与实践罗秋兰;秦福利;韦娇艳;韦兰用;94-97
基于卓越绩效模式标准的高职院校内部职责梳理的探讨程云燕;98-102
高职院校运用易班网络平台推进学风建设的调查报告蒋飞燕;王汉武;蓝小梅;103-106+124
高职建立各类课程与思政课同向同行、协同思政育人机制的探索李卫东;黄祐;黄金燕;107-110创新与创业教育
基于知识图谱的创业教育研究态势分析马红玉;吴南南;吴溪溪;111-117+124
应用型本科院校创新创业教育模式的研究与实践——以百色学院创新创业学院“洋葱模型”为例唐金湘;兰翠玲;罗志发;118-120国外高教评介
德国博士生培养特点及启示赵晶;苏云飞;121-124
高教论坛稿约125